藝術是幼兒的一種語言,可幫助幼兒表達自我和別人溝通。兒童的美藝作品,表達了幼兒對事物的認識、思想和感受,是幼兒成長中一個重要的傳播媒介。學校透過有趣和多元化的藝術活動,例如:音樂、戲劇、舞蹈、語文、繪畫、體能活動,並同時引發幼兒對藝術創作的欣賞,從而豐富幼兒的想像力、創造力及批判思考能力,令他們建立良好的文化認知。校方鼓勵幼兒運用多種感官,進行探索和欣賞、使幼兒從享受藝術創作的過程中,感到愉快和滿足、以助兒童建立個人對藝術的興趣。
藝術是幼兒的一種語言,可幫助幼兒表達自我和別人溝通。兒童的美藝作品,表達了幼兒對事物的認識、思想和感受,是幼兒成長中一個重要的傳播媒介。學校透過有趣和多元化的藝術活動,例如:音樂、戲劇、舞蹈、語文、繪畫、體能活動,並同時引發幼兒對藝術創作的欣賞,從而豐富幼兒的想像力、創造力及批判思考能力,令他們建立良好的文化認知。校方鼓勵幼兒運用多種感官,進行探索和欣賞、使幼兒從享受藝術創作的過程中,感到愉快和滿足、以助兒童建立個人對藝術的興趣。